TẦM NHÌN "ĐỊA-VĂN-CHÍNH-CÔNG-KINH"
QUYẾT ĐỊNH THÀNH CÔNG

I FORESEE TO WIN
NOTHING IS PERMANENT EXCEPT CHANGE

1-Tôi đã đọc khá nhiều công trình nghiên cứu của giảng viên các đại học kinh tế ở Việt Nam: Rất nhiều trong đó chỉ ngang tầm những công trình của một sinh viên vừa tốt nghiệp năm thứ nhất (M1), hay năm thứ hai (M2) Master của các đại học kinh tế ở châu Âu.

2-Tôi không có con số tiền đầu tư vào nghiên cứu của Việt Nam. Con số đầu tư vào giáo dục ở Việt Nam là quãng 1% của GDP. Không phải là nhỏ so với con số của Indonesia, Malaysia (quãng 0,5%).


OTHER NEWS

PS: ”ĐẠO” CHƯA CHUẨN, LÀM SAO “THUẬT” CÓ THỂ TINH? (GDVN) – Nhiều ý kiến chuyên gia giáo dục, các nhà giáo lão thành đều khẳng định tính quan trọng trong việc xây dựng một chương trình chuẩn trước khi nghĩ tới làm SGK. 

Read more

PS:TRIẾT LÝ GIÁO DỤC + ĐÀO TẠO CỦA ẨN SỸ ĐẠI NGU GỒM :THỰC HỌC = TỰ TRI + TỰ TRỌNG + TỰ LẬP + TỰ DO. Cả nước có hàng chục nghìn thư viện, hàng trăm triệu đầu sách nhưng bình quân một người dân Việt Nam chỉ đọc 0,44 đầu sách/năm. Nhiều thư […]

Read more